lunes, 28 de abril de 2014

El monte de las ánimas. Bécquer.

Lee la leyenda de "El monte de las ánimas" y contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

1. Busca en el diccionario el término leyenda y escribe su definición.
2. Elige la respuesta correcta:
Esta leyenda se la ha explicado...
                        a) No dice quién se la explicó
                        b)La oyó en Soria
                        c) Una anciana en la ciudad de Soria
                        d) Un leñador del Monte de las Ánimas
¿Quién narra la historia de las ánimas?
                        a) Alonso
                        b) Beatriz
                        c) Los condes de Borges

¿A quién pertenecía el Monte de las Ánimas?
                        a) A la ciudad de Soria
                        b) A los nobles castellanos
                        c) A los templarios

¿Qué pasa la noche de difuntos en el Monte de las Ánimas?
                        a) Se oye aullar a los lobos y da terror
                        b) Se oye doblar la campana de la capilla y se levantan las almas de
                        c) Los muertos
                        d) No pasa nada

Beatriz deja a su primo Alonso tras su partida...
                        a) Una banda azul
                        b) Un pañuelo que llevaba al cuello
                        c) Un anillo que perteneció a los templarios

¿Qué elemento aparece insistentemente en la narración de la leyenda?
                        a) El aullido de los lobos
                        b) El sonido de las campanas
                        c) Los ruidos y las sombras de las almas

3.Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Corrige las falsas:
Los condes de Borges eran los padres de Alonso.
Alonso y Beatriz eran primos.
A los templarios los llamaban clérigos con espuelas porque eranreligiosos y guerreros a la vez.
Alonso regaló a Beatriz un collar heredado de su madre.
La banda azul que fue a recoger Alonso no apareció más.

4. ¿En cuánto tiempo transcurre la acción que se narra en El Monte de las Ánimas? ¿A qué hora comienzan a ocurrir hechos extraños? ¿Crees que ese dato es importante?
5. Identifica a qué parte (planteamiento P, nudo N o desenlace D) corresponde cada uno de los siguientes resúmenes:
 Beatriz, que debe marcharse, pide a su primo Alonso que recupere una banda azul que ha perdido en el monte de las Ánimas, pero éste le dice que no puede ir a buscarla puesto que es la noche de difuntos...

 Tras una noche desasosegada, Beatriz despierta y ve la banda azul ensangrentada sobre el reclinatorio de su habitación. Aquella noche Alonso...

 Beatriz y Alonso salen con sus padres, [...] pero al caer la noche y encontrándose en el
monte llamado de las Ánimas, regresan a la ciudad puesto que esa noche suceden cosas terribles.


6. Esta leyenda presenta una narración que se encuentra dentro de la narración principal. ¿Dónde exactamente podemos encontrar esta historia dentro de la historia principal?
            • Desde "Ese monte que hoy llaman de las Ánimas pertenecía a los Templarios,    cuyo..." hasta "Por eso en Soria lo llamamos el Monte de las Ánimas."

            • Desde "Refrena tu yegua, y mientras dure el camino te contaré esa historia"       hasta "Allí esperaron al resto de la comitiva, [...] que se perdió por entre las          estrechas y oscuras calles de Soria."

            • Desde "Al cabo de algunos minutos, el interrumpido diálogo tornó a      reanudarse de este..." hasta "No sé... en el monte acaso."

7. Resume la leyenda sobre los Templarios que cuenta Alonso a Beatriz.
8. Después de leer la  leyenda y tras meditar sobre el comportamiento de Beatriz, escribe un retrato de la protagonista en el que reflejes sus rasgos físicos, vestimenta y carácter.
9. El ambiente de terror se consigue con la sucesión de ruidos que percibe Beatriz entre sueños. Numera del 1 al 5 el orden en que Bécquer recoge estos elementos:
            Puertas que crujen y se cierran
            Silencio con rumores extraños
            Vibraciones de las campanas
            Viento que gime en los cristales
            Vox que parece pronunciar el nombre de Beatriz

10. Enumera los nueve rumores extraños que rompen el silencio de la medianoche en la habitación de Beatriz.

11. El empleo de adjetivos epítetos es muy frecuente en la prosa de Bécquer. Copia cinco ejemplos extraídos del texto y escribe al lado el sustantivo al que se refieren.

12. Indica qué recurso literario (metáforas, epítetos…) aparece en los siguientes ejemplos del texto:
La imaginación es un caballo que se desboca:
(Una mirada) que brilló como un relámpago:
El viento gemía en los vidrios de las ventanas:

jueves, 10 de abril de 2014

El Romanticismo

Bueno, pues hoy nos toca avanzar un poco en la literatura romántica. En clase ya vimos el contexto en el que nace la literatura romántica y las características de esta corriente literaria que se cultivó en el primer tercio del siglo XIX. Ahora nos toca conocer las obras literarias que se escriben en esta época en España. Y el primer autor que vamos a estudiar va a ser José de Espronceda.

Vais a buscar información sobre José de Espronceda, pero solo los datos más importantes de su vida, ya que lo que a nosotros nos importa es su obra. Después de señalar los datos más relevantes de su vida, debéis buscar las CANCIONES que escribió. Y entre ellas, vamos a estudiar tres de ellas: LA CANCIÓN DE LA MUERTE, LA CANCIÓN DEL REO DE MUERTE y, por supuesto, la más famosa de todas, LA CANCIÓN DEL PIRATA. Fijaos que los protagonistas de estas canciones no son los habituales de las poesías de otras corrientes literarias: ¿la muerte? ¿un condenado a muerte? ¿un pirata? Acordaos de que una de las características de la literatura romántica era que buscaba personajes atípicos, liberales, que transgredían las normas...
La tarea que tenéis, entonces, es...

1: copiar las dos primeras estrofas de la CANCIÓN DE LA MUERTE

2: copiar las cuatro primeras estrofas de EL REO DE MUERTE

3: copiar la CANCIÓN DEL PIRATA entera, y también poner el enlace a la versión que el grupo Tierra Santa hace de esta canción. Después contestar a estas preguntas:
          a) Determina el tema central del poema.
          b) Copia aquellos versos en los que hayas observado temas románticos
          c) ¿Qué es lo que el pirata ama por encima de todas las cosas? Justifica tu respuesta.
          d) ¿Cómo se siente el pirata al navegar por la mar?
          e) Describe un lugar, real o imaginario, que pudiera resultar sugerente para la mentalidad romántica
          f) Realiza el análisis métrico del poema.
          g) Escribe un breve texto sobre la importancia de sentirse libre.

¡Tenéis una hora para realizar esta actividad!Y, como todas, irá para nota. ¡Suerte!

martes, 8 de abril de 2014

¿Echamos un cigarro?

A diario vemos por la calle a gente que fuma: adultos que pasean sus cigarros, madres con sus niños disfrutando de su pitillo, adolescentes esperando que todos sepan que ya son lo suficientemente mayores como para fumar... El cigarrillo forma parte de nuestras vidas. Y a pesar de que ya no se pueda encender ningún pitillo en cafeterías, restaurantes, bares y demás lugares públicos, todos podemos disfrutar de uno casi en cualquier momento con solo salir a algún espacio abierto.
Por cierto, ¿os habéis planteado alguna vez cómo se inventaron los cigarrillos? ¿Cuándo se fumó por primera vez? ¿Dónde ? ¿Para qué? Mirad este anuncio. Es ficción, no es real lo que aquí ocurre, pero podría haber sido perfectamente...

                                                               Anuncio


¿Y te has planteado alguna vez el mal que puede hacer fumar durante un tiempo prolongado? Siempre pensamos que en los niños es muy dañino, por supuesto...¿pero no produce el mismo daño en los adultos? Mira este anuncio que causó impacto en su país...


                                                ¿Los adultos piensan en su salud?

Ahora entra en youtube y busca algún anuncio publicitario que hable del tabaco y de las consecuencias de fumar. Cuélgalo en tu blog y explica brevemente por qué has elegido ese en concreto y si te parece bien o mal fumar. Si quieres, puedes hacerlo también sobre el alcohol.